Wyświetlone zostało 500 ostatnio wprowadzonych do katalogu pozycji (nowe nabytki). Zostały one posortowane malejąco po numerze inwentarzowym. Pozycje można tylko przeglądać, nie działa w tym trybie wyszukiwanie.
Książka jest syntezą nowych przepisów prawa z zakresu pomocy społecznej i obejmuje swym zakresem wybrane zagadnienia z zakresu prawa administracyjnego, prawa pracy, ustawy o pomocy społecznej, programów rządowych, służby zdrowia (w zakresie ZOL). Poradnik koncentruje się na zasadach funkcjonowania placówek wsparcia dziennego, placówek całodobowych oraz co szczególnie istotne pozainstytucjonalnych form wsparcia osób niepełnosprawnych oraz starszych. Szczególną wartością książki jest analiza najnowszych zmian w ustawie o pomocy społecznej znowelizowanych ustawą z 2 lutego 2018 r. Nowelizacja ta doprecyzowuje kwestie związane z udzielaniem tymczasowego schronienia osobom bezdomnym i wprowadza m.in. dodatkowy typ placówki: schroniska dla osób bezdomnych z usługami opiekuńczymi. Jednocześnie poradnik koncentruje się na analizie przepisów wykonawczych, które w szczegółowym stopniu objaśniają zadania i sposób organizacji tych zadań. Uzupełnieniem poradnika jest płyta CD, na której znajdują się m.in. wzory regulaminów (np. regulamin organizacyjny środowiskowego domu samopomocy), decyzji (np. o przyznaniu miejsce w DPS), ogłoszenia (np. o otwartym konkursie ofert na realizacje zadania z zakresu pomocy społecznej).
Monografia zawiera wielopłaszczyznową oraz międzygałęziową analizę roli mediatora jako uczestnika mediacji w polskim porządku prawnym. Tym samym treść monografii kierowana jest do mediatorów, prawników biorących udział w mediacjach w różnym charakterze, teoretyków i dogmatyków prawa zainteresowanych mediacją, studentów oraz wszystkich chcących poszerzyć wiedzę o roli mediatora w mediacji, wykonywaniu zawodu mediatora w Polsce oraz samej mediacji i rozwiązywaniu sporów za jej pomocą. Wnioski zawarte w treści monografii mogą posłużyć do rozwiązywania problemów powstałych w praktyce wykonywania zawodu mediatora, określenia roli jaką mediator aktualnie zajmuje w wymiarze sprawiedliwości - co jest istotne w szczególności wobec braku szczegółowych rozwiązań regulujących status prawny wykonywania tego zawodu.
?§ 3. Odpowiedzialność mediatora w relacji między mediatorem a stroną mediacji
I. Typ odpowiedzialności mediatora
II. Źródła wzorca należytej staranności mediatora
III. Wzorzec należytej staranności mediatora
?§ 4. Odpowiedzialność mediatora w relacji mediator-organy władzy publicznej
?§ 5. Odpowiedzialność mediatora jako przedsiębiorcy - wybrane zagadnienia
?§ 6. Odpowiedzialność mediatora w relacji między mediatorem a instytucjonalnymi realizatorami roli zawodowej
?§ 7. Podsumowanie
Rozdział IV. Prawnik w mediacji
?§ 1. Uwagi wstępne
§? 2. Role prawników w porządku prawnym - ogólna charakterystyka
?§ 3. Role prawników w wymiarze sprawiedliwości
?§ 4. Udział prawników w mediacji w roli mediatora
?§ 5. Udział prawników w mediacji w roli pełnomocnika strony
?§ 6. Konflikt ról prawnika i mediatora
?§ 7. Podsumowanie
Zakończenie
UKD:
347.91/.95(438)
UWAGI:
Bibliogr. s. XVII-XXXIV. Wykaz aktów normatywnych na stronach XXXV-XXXIX. Wykaz orzecznictwa na stronie XLI. Wykaz stron internetowych na stronie XLIII. Indeks.
Przedstawiana publikacja jest najobszerniejszym na polskim rynku wydawniczym podręcznikiem mediacji. Autorzy - wykładowcy akademiccy i mediatorzy współpracujący z Centrum Rozwiązywania Sporów i Konfliktów przy Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego - dzielą się z Czytelnikami wiedzą i praktycznymi wskazówkami dotyczącymi rozwiązywania konfliktów.
Książka zawiera kompendium wiedzy o mediacji i jej zastosowaniu w różnych dziedzinach stosunków społecznych i prawnych i jest uzupełniona przykładami zaczerpniętymi z bogatej praktyki mediacyjnej autorów, dotyczącymi mediacji: cywilnych, gospodarczych, rodzinnych, pracowniczych, karnych, administracyjnych, w sporach społecznych i konsumenckich. Czytelnicy znajdą w niej omówienie historycznych i kulturowych uwarunkowań mediacji w Polsce oraz kierunków jej potencjalnego rozwoju w przyszłości, np. w zakresie sporów związanych z handlem elektronicznym i internetem.
Leksykon dyplomatyczny to rodzaj kompendium wiedzy na temat współczesnej dyplomacji, jej historii, instytucji, funkcjonowania, terminologii, sentencji i zwrotów używanych w dyplomacji. W związku z przynależnością Polski do Unii Europejskiej, należna uwaga została poświęcona jej instytucjom i pojęciom, a także innym organizacjom międzynarodowym, zwłaszcza tym, o charakterze powszechnym i regionalnym. Uwzględnione zostały także skrótowo hasła z zakresu prawa i stosunków międzynarodowych, zwłaszcza prawa dyplomatycznego, konsularnego i traktatowego, z którymi dyplomata spotyka się na co dzień. Leksykon ma służyć wszystkim tym, którzy interesują się dyplomacją zarówno dwustronną, jak i wielostronną oraz polityką zagraniczną i stosunkami międzynarodowymi w ogóle.
redakcja naukowa Andrzej Melezini, Krzysztof Teszner ; Rafał Bucholski, Michał Ciecierski, Andrzej Melezini, [>>] Artur Mudrecki, Grzegorz Musolf, Tomasz Nowak, Krzysztof Teszner, Iwona Wołczak-Ciecierska.
Stan prawny na 1 stycznia 2018 r. z uwzględnieniem zmian wynikających z ustawy z 24 listopada 2017 r. o zmianie niektórych ustaw w celu przeciwdziałania wykorzystywaniu sektora finansowego do wyłudzeń skarbowych, które wejdą w życie 13 stycznia 2
Reforma administracji skarbowej stała się faktem 1 marca 2017 r., kiedy zaczęła funkcjonować Krajowa Administracja Skarbowa. Autorzy komentarza szczegółowo omawiają strukturę nowej administracji celno-skarbowej i wyjaśniają, na czym polega procedura kontroli celno-skarbowej oraz opisują jej przebieg. Publikacja zapewnia czytelnikowi wiedzę nt. unormowania w zakresie procedur policyjnych i wywiadowczych oraz tłumaczy pozycję pracownika i funkcjonariusza w nowej organizacji. Autorzy odnoszą się również do przepisów wprowadzających do ustawy o KAS zawartych w odrębnym akcie prawnym. Publikację przygotowali doświadczeni praktycy i eksperci - m.in. sędziowie, pracownicy KAS i radcowie prawni. Ich atutem jest to, że na co dzień stosują zawiłe przepisy prawa z obszaru spraw administracyjnych, pracowniczych, a także procedur podatkowych.
Ustawa z 16.11.2016 r. o Krajowej Administracji Skarbowej (Dz.U. poz. 1947 ze zm.)
Dział I. Przepisy ogólne
Dział II. Organy Krajowej Administracji Skarbowej
Dział III. Jednostki organizacyjne Krajowej Administracji Skarbowej
Rozdział 1. Przepisy ogólne
Rozdział 2. Krajowa Szkoła Skarbowości
Dział IV. Pomoc i informacje
Dział V. Kontrola celno-skarbowa, audyt, czynności audytowe, urzędowe sprawdzenie oraz szczególne uprawnienia organów Krajowej Administracji Skarbowej oraz funkcjonariuszy Służby Celno-Skarbowej
Rozdział 1. Kontrola celno-skarbowa
Rozdział 2. Audyt
Rozdział 3. Czynności audytowe
Rozdział 4. Urzędowe sprawdzenie
Rozdział 5. Szczególne uprawnienia organów Krajowej Administracji Skarbowej oraz funkcjonariuszy Służby Celno-Skarbowej
Dział VI. Praca w Krajowej Administracji Skarbowej i służba w Służbie Celno-Skarbowej
Rozdział 1. Przepisy ogólne
Rozdział 2. Praca w Krajowej Administracji Skarbowej
Rozdział 3. Przebieg służby w Służbie Celno-Skarbowej
Rozdział 4. Stanowiska i stopnie służbowe funkcjonariuszy
Rozdział 5. Obowiązki i prawa funkcjonariuszy
Rozdział 6. Uposażenie i inne świadczenia pieniężne funkcjonariuszy
Dział VII. Odpowiedzialność dyscyplinarna
Rozdział 1. Organy dyscyplinarne właściwe w sprawach dyscyplinarnych członków korpusu służby cywilnej
Korespondencja dyplomatyczna, to wyjątkowy aspekt wiedzy zawodowej dyplomaty. Wyjątkowość ta wynika m.in. z faktu, że podobnie jak sama dyplomacja, korespondencja dyplomatyczna kształtowała się w ciągu setek, a nawet tysięcy lat, zachowując do tej pory pewne ślady z tej przeszłości. Jako narzędzie dyplomacji, a tym samym polityki zagranicznej państwa, korespondencja dyplomatyczna służy wykonywaniu zarówno jej tradycyjnych funkcji, jak i bieżących zadań. Dlatego też, znajomość reguł obowiązujących przy sporządzaniu i posługiwaniu się korespondencją dyplomatyczną oraz samych not i pism stosowanych w obrocie dyplomatycznym, stanowi nieodzowny element sztuki dyplomacji i podstawowej wiedzy zawodowej dyplomatów oraz wszystkich tych, którzy uczestniczą w realizacji polityki zagranicznej państwa, w tym na forum organizacji międzynarodowych, szczególnie takich, jak ONZ, UE i NATO.
1. Kilka uwag na temat kształtowania się, w ciągu tysiącleci, korespondencji dyplomatycznej, jej form, stylu i technik sporządzania oraz historii polskiej korespondencji dyplomatycznej
2. Pojęcie korespondencji dyplomatycznej
3. Podmioty korespondencji dyplomatycznej
4. Przedmiot korespondencji dyplomatycznej
5. Formy i styl korespondencji dyplomatycznej
6. Netykieta dyplomatyczna
7. Język korespondencji dyplomatycznej
8. Zasady ogólne, które powinny być przestrzegane lub uwzględniane przy komunikowaniu się za pośrednictwem korespondencji dyplomatycznej
9. Nietykalność korespondencji dyplomatycznej
10. Sposoby doręczania lub przesyłania pism dyplomatycznych oraz tryb postępowania po ich otrzymaniu
- Doręczanie pism dyplomatycznych
- Przesyłanie pism dyplomatycznych
- Postępowanie po otrzymaniu pisma dyplomatycznego
- Przyjęcie pisma dyplomatycznego
- Odrzucenie pisma dyplomatycznego
- Zwrot pisma dyplomatycznego
- Nieprzyjęcie pisma (noty) dyplomatycznego
- Zignorowanie otrzymanego pisma
11. Reguła alternatu
12. Tajność i poufność w korespondencji dyplomatycznej
13. Specyfika i odstępstwa od powszechnej lub przeważającej praktyki
Rozdział II. ELEMENTY FORMALNE PISMA DYPLOMATYCZNEGO
1. Uwagi ogólne
2. Poszczególne elementy pisma dyplomatycznego
- Jakość, kolor i estetyka papieru
- Data
- Nagłówek (logo)
- Marginesy
- Numer kancelaryjny
- Nazwa pisma dyplomatycznego
- Paginacja
- Tytuły
- Inwokacja, odezwa lub intytulacja
- Tytułowanie w tekście
- Tytuły posiadania
- Tytuły godności i honorowe
- Przydomki
- Tytuły pokrewieństwa
- Tytuły rodowe
- Tytuły kurtuazyjne
- Tytuły naukowe, wojskowe itp.
- Skróty
- Formuły grzecznościowe
- Podpis
- Parafowanie i pieczętowanie
- Załączniki
- Adres
- Adres umieszczony na kopercie
- Koperty
- Elementy formalne korespondencji z dostojnikami kościoła katolickiego
TYTUŁY I ZWROTY GRZECZNOŚCIOWE w pismach kancelaryjnych, gabinetowych i notach osobistych (także wersja angielska i francuska)
Rozdział III. KORESPONDENCJA DYPLOMATYCZNA NA SZCZEBLU GŁOWY PAŃSTWA I MINISTRA SPRAW ZAGRANICZNYCH
1. Uwagi ogólne
2. Listy uwierzytelniające
3. Listy odwołujące
4. Listy rekredencyjne
5. Powiadomienia i zaproszenia, podziękowania
6. Orędzia (message)
7. Listy odręczne
8. Listy komisyjne
9. Exequatur
10. Pełnomocnictwo
11. Listy wprowadzające
2. Dokumenty ratyfikacyjne i protokół wymiany dokumentów ratyfikacyjnych
Rozdział IV. NOTY I INNE PISMA DYPLOMATYCZNE
1. Uwagi ogólne
2. Nota osobista
3. Listy oficjalne
4. Nota werbalna
- Uwagi ogólne
- Noty werbalne z nagłówkiem
- Noty werbalne bez nagłówka
5. Nota dyplomatyczna
6. Nota okólna
7. Nota identyczna
8. Nota zbiorowa
9. Memorandum
10. Memorandum o Porozumieniu
11. Memorandum intencji (Memorandum of Intent) lub list intencyjny (Letter of Intent)
Komentarz do kontroli celno-skarbowej jest pierwszą na rynku publikacją, która szczegółowo i wnikliwie analizuje wszystkie regulacje ustawowe oraz wykonawcze dotyczące procedury kontroli celno-skarbowej. Celem książki nie jest omawianie zasad postępowania podatkowego i kontroli podatkowej, lecz wyjaśnienie jak odpowiednio stosować normy prawne w kontroli celno-skarbowej.
Podręcznik stanowi usystematyzowane kompendium wiedzy z zakresu teorii i praktyki zintegrowanych informatycznych systemów zarządzania wsparte wieloma studiami przypadków. Omówiono w nim: zagadnienia automatyzacji metod technicznego i organizacyjnego przygotowania produkcji, planowania zapotrzebowania materiałowego, zarządzania zdolnościami produkcyjnymi, zarządzania procesowego i sterowania operatywnego oraz struktury i funkcjonowania informatycznych zintegrowanych systemów zarządzania MRP I, MRP II i ERP.
W nowym wydaniu książki znajduje się omówienie dokumentów wydawanych przez organy wewnętrzne szkoły: radę pedagogiczną, radę rodziców i radę szkoły. Wszystkie akty normatywne są opatrzone aktualną podstawą prawną (stan prawny: styczeń 2018 r.). Publikacja szczegółowo omawia zmiany wprowadzone reformą oświaty - kompetencje organów szkoły, ich uprawnienia do uchwalania uchwał, regulaminów i opracowywania procedur szkolnych. Płyta CD dołączona do publikacji zawiera ponad 80 wzorów dokumentów, gotowych do zastosowania w każdej szkole. Publikacja pozwoli Państwu usystematyzować wiedzę oraz wskaże gotowe, praktyczne i prawidłowe rozwiązanie.
1.5.2. Kompetencje opiniodawcze rady pedagogicznej
1.6. Wzory uchwał rady pedagogicznej – sprawy kadrowe i płacowe
1.6.1. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie propozycji dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych (wzór dokumentu na płycie CD)
1.6.2. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie przyjęcia wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń/nagród/wyróżnień (wzór dokumentu na płycie CD)
1.6.3. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie opinii dotyczącej powierzenia stanowiska wicedyrektora szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
1.6.4. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie opinii dotyczącej odwołania ze stanowiska wicedyrektora szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
1.6.5. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7. Zarządzanie szkołą i bezpieczeństwo
1.7.1. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie organizacji pracy szkoły, w tym tygodniowego rozkładu zajęć edukacyjnych (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.2. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie propozycji dyrektora szkoły wskazujących formy realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.3. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie propozycji dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2017/2018 (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.4. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie promowania do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.5. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie zatwierdzenia rocznego planu pracy szkoły na rok szkolny (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.6. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie przyjęcia projektu programu wychowawczo-profilaktycznego na rok szkolny (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.7. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie złożenia wniosku w sprawie obowiązku noszenia jednolitego stroju przez uczniów (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.8. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie opinii dotyczącej zezwolenia na indywidualny tok nauki (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.9. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie opinii dotyczącej zezwolenia na indywidualny program nauki (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.10. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie Regulaminu Rady Pedagogicznej (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.11. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie zmian regulaminu Rady Pedagogicznej (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.12. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji śródrocznej (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.13. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji rocznej i końcowej klas programowo najwyższych w roku szkolnym (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.14. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji semestralnej (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.15. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie uchwalenia statutu (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.16. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie nowelizacji statutu (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.17. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie zatwierdzenia innowacji pedagogicznej (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.18. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wprowadzenia eksperymentu pedagogicznego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.19. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie uzyskania opinii dotyczącej dopuszczenia do użytku w szkole zaproponowanych przez nauczycieli programów nauczania wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.20. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.21. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wniosku o przyznanie uczniowi stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.22. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie zatwierdzenia procedur postępowania w sytuacjach trudnych wychowawczo (wzór dokumentu na płycie CD)
1.7.23. Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wydłużenia etapu edukacyjnego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.8. Uchwały rady rodziców
1.8.1. Kompetencje stanowiące rady rodziców
1.8.2. Kompetencje opiniodawcze i wnioskodawcze rady rodziców
1.9. Wzory uchwał rady rodziców
1.9.1. Uchwała rady rodziców w sprawie Regulaminu Rady Rodziców (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.2. Regulamin rady rodziców (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.3. Uchwała rady rodziców w sprawie propozycji dyrektora szkoły wskazujących formy realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.4. Uchwała rady rodziców w sprawie zaopiniowania propozycji
dni wolnych od zajęć dydaktycznych w roku szkolnym przedstawionych przez dyrektora (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.5. Uchwała rady rodziców w sprawie uchwalenia Programu Wychowawczo-Profilaktycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.6. Uchwała rady rodziców w sprawie wyrażenia opinii na temat podjęcia działalności w szkole stowarzyszenia/organizacji (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.7. Uchwała rady rodziców w sprawie wyrażenia opinii na temat projektu planu finansowego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.8. Uchwała rady rodziców w sprawie zatwierdzenia składu Prezydium Rady Rodziców (wzór dokumentu na płycie CD)
1.9.9. Uchwała rady rodziców w sprawie zatwierdzenia składu Komisji Rewizyjnej Rady Rodziców (wzór dokumentu na płycie CD)
1.10.Uchwały rady szkoły
1.11.Wzory uchwał rady szkoły
1.11.1. Uchwała rady szkoły w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
1.11.2. Uchwała rady szkoły w sprawie Regulaminu Rady Szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
1.11.3. Uchwała rady szkoły w sprawie propozycji dyrektora szkoły wskazujących formy realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
1.11.4. Uchwała rady szkoły w sprawie zaopiniowania propozycji dni wolnych od zajęć dydaktycznych w roku szkolnym przedstawionych przez dyrektora szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
Rozdział 2. Regulaminy
2.1. Wprowadzanie regulaminów
2.2. Przykłady regulaminów – sprawy kadrowe
2.2.1. Regulamin pełnienia dyżurów podczas przerw międzylekcyjnych (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3. Przykłady regulaminów – zarządzanie szkołą
2.3.1. Regulamin rady szkoły (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.2. Regulamin rady pedagogicznej (wzór dokumentu na płycie CD) i w dziale uchwały
2.3.3. Regulamin rady rodziców (nie dotyczy szkół dla dorosłych) (wzór dokumentu na płycie CD) i w dziale uchwały
2.3.4. Regulamin samorządu uczniowskiego (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.5. Regulamin zespołu wychowawców (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.6. Regulamin stołówki szkolnej (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.7. Regulamin świetlicy szkolnej (nie dotyczy szkół dla dorosłych; nie ma obowiązku istnienia świetlicy w szkole ponadgimnazjalnej ani w gimnazjum) (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.8. Regulamin biblioteki szkolnej (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.9. Regulamin usprawiedliwiania nieobecności uczniów na obowiązkowych zajęciach szkolnych oraz zwalniania z tych zajęć (wzór dokumentu na płycie CD)
2.3.10. Regulamin przeprowadzania egzaminów poprawkowych (wzór dokumentu na płycie CD)
2.4. Przykłady regulaminów – bezpieczeństwo
2.4.1. Regulamin bhp (wzór dokumentu na płycie CD)
2.4.2. Regulamin dyskotek szkolnych (wzór dokumentu na płycie CD)
Rozdział 3. Procedury
3.1. Wprowadzanie procedur
3.2. Przykłady procedur – sprawy kadrowe
3.2.1. Procedura organizacji zastępstw za nieobecnych nauczycieli (wzór dokumentu na płycie CD)
3.2.2. Procedura udzielania urlopu dla poratowania zdrowia (wzór dokumentu na płycie CD)
3.2.3. Procedura ustalania wymiaru urlopu uzupełniającego (placówka feryjna) (wzór dokumentu na płycie CD)
3.2.4. Procedura ustalania (zmiany) treści Regulaminu ZFŚS w szkole (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3. Przykłady procedur – zarządzanie szkołą
3.3.1. Procedura zwalniania uczniów z zajęć wychowania fizycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3.2. Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3.3. Procedura postępowania przy przyjmowaniu ucznia do szkoły w trakcie roku szkolnego (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3.4. Procedura postępowania z drukami ścisłego zarachowania (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3.5. Procedura wydawania duplikatów legitymacji szkolnej (wzór dokumentu na płycie CD)
3.3.6. Procedura skreślania z listy uczniów (nie dotyczy uczniów realizujących obowiązek szkolny lub obowiązek nauki) (wzór dokumentu na płycie CD)
3.4. Przykłady procedur – bezpieczeństwo
3.4.1. Procedura postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją i przestępczością (wzór dokumentu na płycie CD)
3.4.2. Procedura tworzenia szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego (wzór dokumentu na płycie CD)
